פודקאסטים היסטוריים

ילדים ומלחמת העולם השנייה

ילדים ומלחמת העולם השנייה

ילדים הושפעו באופן מאסיבי ממלחמת העולם השנייה. כמעט שני מיליון ילדים פונו מבתיהם בתחילת מלחמת העולם השנייה; ילדים נאלצו לסבול קיצוב, שיעורי מסיכת גז, לחיות עם זרים וכו '. ילדים היוו אחד מכל עשרה ממקרי המוות במהלך הבליץ בלונדון בשנים 1940-1941.

מלחמת העולם השנייה הייתה המלחמה הראשונה כאשר בריטניה עצמה הייתה יעד להתקפות תדיר של האויב. עם הצלחת קרב בריטניה והשעיית "מבצע סיליון", הדרך היחידה שגרמניה תוכל להשיג בבריטניה היבשתית הייתה להפציץ אותה. זה התרחש במהלך הבליץ ונראה כי הוא מחזק את החלטת הממשלה להכניס פינוי (מה שהממשלה של אז תיארה "היציאה הגדולה ביותר מאז משה") עם תחילת המלחמה. ב- 31 באוגוסט 1939 הוציאה הממשלה את ההוראה "לפנות את זה עם כניסה", ו"מבצע החלילן "החל למחרת.

השפעת הפינוי על ילדים הייתה תלויה במידה בה שכבות חברתיות היית באותה תקופה. הורים שהיו להם גישה לכסף תמיד עשו את הסדרים שלהם. ילדים בבתי ספר פרטיים שבסיסם בערים נטו לעבור לבתי אחוזה באזור הכפרי שבהם ילדים בבית הספר יכולים להיות, בעיקרם, להישאר יחד. אבל 1.9 מיליון ילדים התאספו בתחנות הרכבת בתחילת ספטמבר בלי לדעת לאן הם הולכים וגם לא אם הם יתפצלו מאחים ואחיות שהתאספו איתם.

"מבצע פייפר פייפר" הייתה מיזם ענק. שש ערים נחשבו פגיעות להפצצה גרמנית - זיכרונות גרניקה היו עדיין טריים - ובלונדון בלבד היו 1,589 נקודות התאספות של ילדים להתכנסות בהן לפני שהמשיכו הלאה. אותם ילדים שפונו קיבלו גלוית חותמת ששלחה מכתובת החשבון שלהם כדי להודיע ​​להוריהם היכן הם נמצאים.

'מבצע Piper Piper' תכנן להעביר 3.5 מיליון ילדים בשלושה ימים. במקרה, 1.9 מיליון שפונו היו הישג ראוי לציון למרות שיש ילדים שנשארו אצל הוריהם מכיוון שהפינוי לא היה חובה.

כאשר מספרים כאלו היו מעורבים, ניתן היה לצפות כי חלק מהילדים יעברו לאזור קבלת הפנים שלהם ואילו חלקם לא יעשו זאת. אנגלזיי ציפה ש 625 ילדים יגיעו ו -2,468 כן. לפוולהלי, צפון ויילס, לא הוקצו מפונים - ו -400 הגיעו. ילדים שכבר חוו מצב מלחיץ הוכנסו למצב קשה עוד יותר. במקום אחר נשפכו ילדים שהיו רגילים ללמוד בבית הספר באותה כיתה.

"היו לי כמה שעות גרועות יותר בחיי מאלו שביליתי בצפייה בבית הספר המורד בגשם מטפטף ואוסף קדרות לאותם כפרים לא ידועים, בידיעה שאני חסר אונים לעשות משהו בקשר לזה."דורותי קינג, מורה

ההשפעה שהייתה לכך על הילדים המעורבים מעולם לא נחקרה יתר על המידה באותה עת, מכיוון שהממשלה פשוט רצתה לבשר את הפינוי כהצלחה אדירה. כי חלק מהילדים המשיכו את חינוךם בפאבים, באולמות הכנסייה או בכל מקום אחר במקום בו היה מקום להכיל אותם, נתפס כפרצוף המקובל של דרישה שהוקמה על הממשלה.

גם ההתנגשות בין תרבויות שחוו ילדים רבים בוודאי הייתה קשה. ילדים מהערים נקראו בזכות מוניטין שלא היה ראוי - אך רבים מהאנשים באנגליה הכפרית ציפו שילדים יתקלו בטפילים ויתנהגו בהתנהגות אנטי-חברתית. זו הייתה התפיסה באותה תקופה.

"שמתי לב לאישה שמביטה בשערות המפונים ופותחת את פיהם, אבל אחד העוזרים אמר" הם אולי יגיעו מהאיסט אנד, אבל הם ילדים, לא בעלי חיים. " ר בייקר, מפונה מביתנאל גרין.

עם זאת, אמהות רבות הביאו את ילדיהן הביתה במהלך 'מלחמת הפוני', כאשר נראה היה כי הסכנה להפצצה הוגזמה. בינואר 1940, כ 60% מכלל המפונים חזרו לביתם. חזרתם של ילדים אלה לא הייתה בתוכנית הממשלה. בתי ספר רבים נותרו סגורים במרכזי הערים והתרחשה בעיה חברתית שלא הייתה בה תרופה ברורה - מה שנקרא 'ילדים מבוי סתום' שנשארו ללא פיקוח רוב שעות היממה כאשר אבותיהם לא היו בצבא ואמהותיהם היו בעבודה במפעלים. קשה לדעת אם הבעיה מוגזמת או לא, אך בעוד שילדים אלה נשארו במרכזי הערים הם היו נפגע פוטנציאלי בהפצצה גרמנית. לונדון הייתה כמובן מכוונת בזמן הבליץ, אך גם ערים אחרות הופצצו בצורה קשה - פלימות 'וקובנטרי היו דוגמאות ברורות. בלונדון 'טרקים' הוציאו את ילדיהם מהמרכז בלילה (במהלך הבליץ) ויצאו לשטח הפתוח הקרוב ביותר שעשוי לייצג בטיחות. הממשלה לא הכירה בקיומם של 'טרקים', כתגובתם המובנת להפצצה לא התיישבה עם 'השפה העליונה הנוקשה' שהממשלה הציגה בסרטי התעמולה שלהם. בעוד שהסרט האמריקני 'בריטניה יכולה לקחת את זה' ייצג את לונדונים כאנשים בעלי נחישות עצומה, המציאות הייתה שונה.

עם זאת, בסוף שנת 1941, מרכזי הערים, ובמיוחד לונדון, הפכו בטוחים יותר. החיים לילדים השיבו מידה של מונוטוניות. הקיצוב הבטיח שכולם יקבלו את האוכל שלהם. החיים לעולם לא היו יכולים להיות נורמליים במצב מלחמה בזמן המלחמה, אך הפחד מהתקפות הגז נעלם לגמרי וההתקפות של הלופטוואפה היו זיכרון. למרות שבתי הקולנוע נועדו להיות סגורים, רבים נפתחו.

הנורמליות לכאורה של החיים בעורף התנפצה בשנת 1944 כשנחתו הראשון של ה- V1. שוב הייתה לונדון מכוונת וילדים היו קורבנות. הסכנה העומדת בפני לונדון הוגברה מאוד כאשר החלו פיגועי ה- V2 ואנשי הנפגע שיקפו את אלה של הבליץ.

ההתקפות של ה- V1 ושל ה- V2 הסתיימו רק כאשר בעלות הברית התקדמו במערב אירופה לאחר ההצלחה של D-Day.

איזה נזק גרמה המלחמה לילדים ההם ששרדו אותה? קשה לדעת זאת מכיוון שהיה נראה נזק פיזי וניתן היה לטפל בו, אך הנזק הפסיכולוגי שחלקם סבלו היה קשה למדידה - גם אם מישהו ינסה לעשות זאת. לאחר המיידי של יום VE ויום ה- JJ קיבלו חיילים חוזרים עדיפות והושם דגש על חזרת 'המשפחה'. נראה כי ילדים ורווחתם ירדו למטה ברשימת העדיפויות - חזרתו של אב, לטענתם, תספיק בכדי להחזיר את המעלות המשפחתיות הקלאסיות לחברה. הערכות פסיכולוגיות היו בסיסיות בהרבה בשנת 1945 ובשנים המיידיות שלאחר המלחמה. 'לחבר את עצמך' ואת 'השפה העליונה הנוקשה' בכל מקום היו פתרונות תכופים לבעיות מבוגרים וילדים כאחד. אין ספק כי הממשלה רצתה להציג את בריטניה כמדינה שניצחה במלחמה וקצרה את היתרונות ממנה. בסיסים משפחתיים שבירים לא הסתדרו עם זה.

האמור לעיל עוסק אך ורק בילדים מבריטניה ולא משאר אירופה. ילדים שחיים תחת כיבוש בוודאי חיו באופן שמעטים יכולים להבין, אלא אם כן אדם עבר מצבים דומים. ילדים בפולין, הולנד, בלגיה, צרפת וכו 'היו חווים את הטרור שיצר בליצקריג. כוחות הכיבוש עשויים להיות אכזריים כשגילו הילדים באורדור-סור-גלאן ובלידיס. נערים גרמנים צעירים שימשו את המפלגה הנאצית בימים האחרונים של קרב ברלין. מה שנחשב לתמונה האחרונה של היטלר צולמה כאשר הצמיד את צלבי הברזל למדים של חיילי ילדים בגן הבונקר שלו בברלין. הפצצות בהירושימה ובנגסאקי הרגו אלפי ילדים. בפשעים שבוצעו במהלך השואה היו אינספור אלפי ילדים. "תאי הגזים" הניסויים הראשונים שימשו על ילדים גרמנים שנמצאו כושר נפשי. ג'וזף מנגלה פנה במיוחד לילדים בניסוייו באושוויץ.

"הקורבנות שנשכחו ממלחמת העולם השנייה היו הילדים." ג'ולייט גרדינר.

פוסטים קשורים

  • ילדים וקיצוב

    לילדים היו חייבים גישה טובה למזון במהלך מלחמת העולם השנייה. ממשלת בריטניה הציגה קיצוב מזון בכדי להבטיח שזה יקרה וספציפי ...