פמיניזם

ההנחה הבסיסית המשותפת לכל הפמיניסטיות היא שנשים סובלות מעוולות מסוימות בגלל מין. פמיניסטיות מדגישות את חשיבותן של חלוקות מגדריות בחברה והיא מציגה חלוקות אלה כפועלות לטובתן הכוללת של גברים. אף על פי שהפמיניסטיות מאוחדות עם הרצון המשותף שלהן לצדק מיני והדאגה שלהן לרווחת הנשים, ישנו קשת רחבה של השקפות פמיניסטיות.

הפמיניזם הליברלי מתמקד בשוויון זכויות; הפמיניזם הרדיקלי מתמקד במלחמת המין והבדלות (הם רואים את הפטריארכיה מובנית במבנה החברה); פמיניזם מרקסיסטי / סוציאליסטי מתמקד בהשפעת הקפיטליזם ואילו פמיניסטיות שחורות מתמקדות בגזענות ואתניות.

שניים מהתומכים המפורסמים יותר של הפמיניזם הם:

אן אוקלי, סוציולוגית וסופרת בריטית, ילידת 1944. עבודותיה כוללות 'נשים מוגבלות: לקראת סוציולוגיה של לידה'. (1980) ו'מי מפחד מפמיניזם? ' (1997). אביה היה תיאורטיקן מדיניות חברתית.

קלייר וואלאס, סוציולוגית וסופרת בריטית. וואלאס היה פרופסור באוניברסיטת אברדין. היצירה המפורסמת ביותר שלה היא 'מבוא לסוציולוגיה: פרספקטיבות פמיניסטיות' (1990). וואלאס היה נשיא האיגוד הסוציולוגי האירופי 2007-09.

לפמיניזם חמישה מושגים עיקריים המשובצים בתוכה:

פטריארכיה - הדומיננטיות של גברים בחברה, ודיכוי נשים לרווחת גברים. דוגמא: 'המשפחה היא פטריארכלית מכיוון שנשים חייבות לעשות עבודות בית ללא שכר.'

אפליה - יחס לא הוגן / לא שוויוני לנשים, כלומר על פי החוק. דוגמא: נשים שילמו פחות מגברים עד חוק שוויון שכר 1970.

סטריאוטיפים מגדריים - הכללות שליליות / תפיסות שגויות לגבי נשים. אלה מונצחים בתקשורת, כמו גם במערכת החינוך. דוגמה: 'גברים הם נהגים טובים יותר מאשר נשים'.

תלות כלכלית - נשים מוותרות על עבודות לטיפול באחריות לטיפול בילדים / עבודות בית, וכך הופכות להיות תלויות בעליהן בכסף.

עבודה רגשית - נשים צפויות לעשות את מרבית הטיפול הרגשי במשפחתן, על גבי עבודתן ועבודות הבית; מה שמכונה 'משמרת משולשת'.

פמיניזם וחינוך: פמיניסטיות מאמינות שהחינוך כפי שהוא מקדם מקדם את השליטה הגברית; שיש שפה מגדרית בחינוך, חינוך מייצר סטריאוטיפים, חינוך מחמיץ נשים מתכנית הלימודים, "בנות" ו"נושאי בנים "הורשו להתפתח למשל: (בנות עושות מזון טק בעוד שבנים עושות עבודות עץ). פמיניסטיות מאמינות שמערכת החינוך היא פטריארכלית; הם מאמינים ש"תכנית הלימודים הנסתרים "מחזקת את ההבדלים בין המינים. בנות נוטות לעשות זאת טוב יותר כעת, אם כי בנים דורשים תשומת לב רבה יותר מהמורים. גברים חולשים על העמדות הבכירות בבית הספר (מורים ראשים וכו ') פמיניסטיות ליברליות: רוצים גישה שווה לחינוך לבנים ולבנות. פמיניסטיות מרקסיסטיות: רוצים לקחת בחשבון את אי השוויון בין המינים בשילוב עם אי השוויון בין המעמד ואתני. פמיניסטיות רדיקליות: גברים הם בעלי השפעה רעה ועלינו להשלים עם נשים. איליץ '1971: "להיפטר מבית הספר לחלוטין". הוא רצה לפטר את החברה מכיוון שהפונקציות שהיא מבצעת אינן מספיק טובות כדי לנהל בתי ספר ובתי ספר אינם מייצרים שוויון או מפתחים יצירתיות.

פמיניזם ומשפחה: פמיניסטיות מאמינות שהמשפחה היא פטריארכלית, נשלטת על ידי גברים והיא מנצלת ומדכאת נשים. המשפחה תומכת ומשחזרת את אי השוויון בין גברים לנשים. נשים מדוכאות מכיוון שהן חברתיות להיות תלויות בגברים ונשארות במקום השני. הם דוחים את השקפת הזכויות החדשה של התפקידים הנפרדים, וגם דוחים את השקפת 'צעדת ההתקדמות' בכך שהחברה לא השתנתה והיא עדיין לא שוויונית. פמיניסטיות מאמינות שנישואין נותרים פטריארכליים וכי גברים נהנים מנשים. פמיניסטיות דוחות את הרעיון של סוג "משפחה אחת הכי טובה", הם מברכים על חופש וגיוון.

פמיניזם ותקשורת: פמיניסטיות מאמינות שהתקשורת מציגה לעתים קרובות נשים כמנקות, עקרות בית, משרתות ביתיות המעניקות נוחות ותמיכה לגברים, אובייקט המין של הגבר לצרכים המיניים של הגברים, וכו '. פמיניסטיות מאמינות כי ייצוג מגדרי זה הוא היבט של הפטריארכיה. פמיניסטיות מאמינות שהתקשורת מציעה שתפקידים אלה טבעיים ונורמליים. פמיניסטיות רואות בכך דוגמה לאידיאולוגיה פטריארכלית - מערכת אמונות המעוותת את המציאות ותומכת בדומיננטיות של גברים.

פמיניזם ופשע: פמיניסטיות טוענות כי ניתן להבין את התנהגותן של נשים כאשר מדובר בפשיעה רק בהקשר של דומיננטיות גברית. פט קרלן טוען כי פשעי נשים הם ברובם 'פשעי חסרי הכוח'. היא מסתמכת על תורת השליטה, וטוענת שנשים ממעמד הפועלים פונות לפשע כאשר נראה כי היתרונות עולים על החסרונות. פמיניסטיות מאמינות שנשים קיבלו קשר עם התאמה; חברות חברתית ותחומי אחריות ביתיים ובנוסף, הבקרות שמוטלות עליהם על ידי גברים, מרתיעות סטייה מהנורמות החברתיות. פרנסס היידנזון מאמינה שהדבר הבולט ביותר בהתנהגות נשים הוא התאמתם לנורמות חברתיות. היא מסבירה זאת במונחים של סוציאליזציה ושליטה על התנהגותם על ידי גברים. כתוצאה מכך יש לנשים פחות נטייה, זמן והזדמנות לפשע.

פמיניזם ודת: פמיניסטיות מאמינות שדת היא מוסד פטריארכלי. הם מבקרים ביקורת על הטקסטים הקדושים כמו כמעט בכל הדתות בעולם, האלים הם זכר. (ההינדים מתקרבים להיות חריגה, עם אלותיה הנשיות). פמיניסטיות נכתבו ונפרשו גם על ידי גברים על ידי שילוב של סטראוטיפים גברים הטיות מסורתיים רבים. ישויות על טבעיות ואנשי מקצוע דתיים הם גברים באופן מוחלט, ובדתות רבות נשים ממלאות תפקיד משני בפולחן. בחברות דתיות נוקשות, נשים נוטות להיות פחות אפשרויות וטיפול פחות טוב.

מתודולוגיה פמיניסטית: ישנן מספר מתודולוגיות פמיניסטיות. ה"תזה החלשה "קובעת כי גנרציה יתר מופיעה בכל ההיבטים של תהליך המחקר. שיטות מחקר, כשלעצמן, אינן סקסיסטיות. ברגע שחוקרים ילמדו להשתמש בהם בצורה לא סקסיסטית, הבעיה תיפתר. יש פמיניסטיות הרואות במאבק נשים ובמתודולוגיה הפמיניסטית בלתי נפרדות. על החוקרת הפמיניסטית להיות חלקית במודע ולהשתתף באופן פעיל בשחרור האישה. הפמיניזם הפוסט-מודרני דוחה קטגוריות קבועות מראש, שנקבעו מראש. זה מדגיש גיוון ושונות. היא טוענת כי ישנם פרשנויות מרובות של כל תצפית וכי יש לבוא לידי ביטוי על ידי קולות מרובים בדוחות מחקר.

מבקרי הפמיניזם:

המבקרים טוענים כי יש יותר מדי התמקדות בהיבטים שליליים, וכי פמיניסטיות מתעלמות מתישהו משינויים חברתיים אחרונים. המבקרים טוענים כי פמיניסטיות מציגות נשים כקורבנות 'פסיביים', כאילו אינן מסוגלות לפעול נגד אפליה. אותם מבקרים מאמינים כי פמיניסטיות מתמקדות בקבוצה ספציפית אחת, ומתעלמות מנשים מתרבויות וממדי אתניות אחרות (פמיניזם שחור).

עמדה סוציולוגית על פמיניזם:

פמיניזם הוא תיאוריה סטרוקטורליסטית (מלמעלה למטה). הסוציולוגים הפוסט-מודרניסטים טוענים כי החברה 'התפוצצה' מאז העידן 'המודרני' ואי אפשר להסביר אותה עוד עם כללים ומבנים נוקשים. במקום זאת, פוסט-מודרניסטים מאמינים בתורת הפעולה החברתית (מלמטה למעלה).

המרקסיזם חולק כמה קווי דמיון עם הפמיניזם: היא טוענת שהחברה אינה שוויונית וכי היא מאופיינת על ידי דיכוי. עם זאת, מרקסיסטים מאמינים כי הדיכוי הוא של הפרולטריון על ידי הבורגנות.

סוציולוגים פונקציונליסטים חולקים על פמיניסטיות. בניגוד לפמיניסטיות, הן מדגישות את ההיבטים החיוביים של החברה. פונקציונלים מאמינים כי מוסדות החברה (חינוך, מדיה, דת וכו ') הם חיוניים כדי שהחברה תוכל לתפקד. עם זאת, לרוב נמתחים ביקורת על פונקציונליסטים על התעלמות מהיבטים שליליים בחברה, כמו אלימות במשפחה

באדיבות לי בראיינט, מנהל הטופס השישי, בית הספר לאנגלו-אירופי, אינגטסטון, אסקס

פוסטים קשורים

  • פמיניזם וחינוך
    מעצם טבעה, הפמיניזם חוקר את מה שהפמיניסטיות רואות כחברה הנשלטת על ידי גברים, בה מבחינה היסטורית נערות ונשים "הוחזקו במקומן" ...